Оценивание образовательных результатов по ФГОС
- Рубрика
- Образование
Лекторы
Программа мероприятия
1 день. 14 ноября
Требования ФГОС ОО и ФГОС СО к оценке предметных и метапредметных результатов
Системно-деятельностный, комплексный и уровневый подход в оценочной деятельности учителя
Как планировать промежуточные результаты с учетом динамики освоения способов деятельности
Текущее оценивание, тематический и итоговый контроль
Взаимодействие учителей-предметников в процессе оценки метапредметных результатов
Ответы на вопросы
Основным показателем качества образования всегда являются образовательные результаты. Они во многом зависят и от объективного и своевременного оценивания. Установление системы оценивания - компетенция ОО (по 28 ст. 273-ФЗ).
Вопрос о том, какой должна быть оценочная деятельность педагогов, чтобы не только констатировать наличие или отсутствие результата, а еще и формировать потенциал развития ребенка, активно обсуждается в профессиональном сообществе. Много споров вызывает и оценивание метапредметых результатов.
Давайте узнаем о передовом опыте, основанном на практических исследованиях в школах.
Лекторы
Демидова Марина Юрьевна
Руководитель центра педагогических измерений Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений», доктор педагогических наук
Партнеры
Похожие мероприятия
Видеотренинг
Адаптированные образовательные программы дошкольного образования
Электронный сертификат каждому участнику
Видеотренинг
Видеотренинг
Коммуникация администрации ОО с родителями, органами государственной власти
Электронный сертификат каждому участнику
Видеотренинг
Права и обязанности родителей в образовательной деятельности
Электронный сертификат каждому участнику